Oferta académica

Curso: Perito clasificador de Cereales, Oleaginosas y Legumbres

Perito clasificador de Cereales, Oleaginosas y Legumbres

Campo de acción

El Perito tiene un amplio campo de acción pues su profesión lo habilita para realizar diversas actividades.

Puede desempeñarse en cualquier sector de una planta de acopio, ya sea en balanza, en oficina (haciendo liquidaciones y demás tareas administrativas); en calado (recibiendo y supervisando mercadería) o en muestras; ocuparse de la parte operativa en el movimiento de la planta (sacar muestras, hacer mezclas, controlar temperaturas, airear, secar, cargar, etc); en el laboratorio, etc., o bien supervisando todas estas funciones desempeñándose como encargado o gerente de planta.

También puede desempeñarse en una cooperativa, en un molino harinero… o arrocero, en una fábrica de aceite, en una terminal portuaria (supervisando mercadería para exportación), en una semillero… tipificando, en la Cámara Arbitral de Cereales, en una fábrica de pastas, en una planta almacenadora de maíz pisingallo, etc.

Otra alternativa es desempeñarse como entregador de mercaderías siendo empleado o no, trabajando en forma independiente cobrando comisión o tarifa por tonelada.

Puede montar un laboratorio y que el mismo esté bajo su control, prescindiendo de un técnico o ingeniero.

Puede montar una empresa de servicios atendiendo a la calidad de la mercadería de acopios, molinos, cooperativas, fábricas de aceite, etc.

 

Objetivos y Contenidos del Curso:

Objetivos Generales:

  • Lograr formar un PROFESIONAL para analizar, tipificar y liquidar operaciones en los distintos granos de forrajeras, cereales y oleaginosos, como así también ejercer la obligatoriedad de las funciones expresas en las reglamentaciones vigentes.

 

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Curso de capacitación profesional en proyectos de instalaciones para gas natural.

CURSO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL

EN PROYECTOS DE INSTALACIONES PARA GAS NATURAL

Requisitos para cursar:

Esta propuesta está dirigida hacia aquella persona que siendo:

1       Maestro Mayor de Obra o Técnico Constructor.

2       Técnico Electromecánico.

3       Ingeniero

4       Arquitecto

Es decir, egresado de instituto o escuela técnica, ya sea de enseñanza medio o superior, que contemple en sus programas “Mecánica de los fluidos” y “Termodinámica”, quien por incumbencia propia de sus estudios está en condiciones de obtener en las respectivas distribuidoras de gas, la matrícula que habilita al poseedor a realizar o dirigir la ejecución de instalaciones para gas natural. Entiéndase bien ¿Quién no tenga estas capacitaciones previas podrá cursar esta propuesta? Si podrá, pero debe tener presente que la misma no lo habilitará para matricularse.

Presentación

Las diferentes carreras carecen de una especialización de las variantes con que tropieza el profesional a la hora de diseñar una instalación para edificio de departamentos, escuelas, hospitales, comercios, pequeñas industrias, o para residencias multifamiliares, sobre todo con la normativa vigente, objeto de inspecciones por parte del proveedor del servicio. Esta falta de profundización hace que muchos profesionales dejen aspectos relativos al diseño del proyecto, al momento de su ejecución, en manos de contratistas de obra. Esta delegación de facultades, resigna, en reiteradas ocasiones, la normativa que apunta a la seguridad en el uso del fluido, en pos de la estética de la construcción y luego, con una construcción ya en etapa de ejecución de las obras proyectadas, suele ocurrir que hay que volver hacia atrás y replantear aspectos de las instalaciones internas que bien pudieron quedar resueltas en anteproyectos, en esa instancia ya no quedan demasiadas alternativas para definir por ej.: características de artefactos.

Por ese motivo esta diplomatura recoge las bases de las “Disposiciones y normas mínimas para la ejecución de Instalaciones domiciliarias de gas”,  y la adecua a la resolución de los obstáculos que se puedan presentar a la hora de ejecutar una instalación.

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Apicultura - Proyecto de formación profesional

APICULTURA

PROYECTO DE FORMACION PROFESIONAL - CAPACITACIÓN LABORAL

Fundamentación:

Es claro, que ante la diversidad de flora y microclimas, la República Argentina, es un paraíso, con algunos infiernos tales como: la actividad agrícola y el ineficiente uso de los productos fitosanitarios que permiten un inadecuado control de malezas, que para las abejas son fuente de pecoreo y acopio de miel. A pesar de esto, la miel producida es de óptima calidad por lo que es muy requerida por los mercados externos.

Las abejas, no sólo elaboran miel, al pecorear la materia prima, realizan la polinización, con lo que se producen más y mejores semillas que darán frutos de mayor calidad y cantidad; por lo tanto el trabajo conjunto de agricultores y apicultores redunda en un beneficio para ambos.

Con respecto a la importancia socio-económica, la apicultura aporta a nuestro país beneficios directos como agente polinizador en frutales, forrajeras, oleaginosas, hortícola y el ingreso de divisas por exportación de miel y subproductos (más de 70 millones de dólares por año); e indirectamente por el aprovechamiento dinámico de horas y días libres, sobrantes de actividades tanto rurales como urbanas, oportunidad de trabajo para el varón o mujer, que no exige relación de dependencia y puede ser practicada en familia y por el aprovechamiento productivo de ahorros por parte de productores, artesanos, comerciantes, empleados y profesionales.

Los apiarios y particulares que operan en la producción de miel y sus derivados, necesitan personal competente y responsables que garanticen sus operaciones, tanto en la cosecha, como en la recepción y comercialización.

En consecuencia y por lo detallado anteriormente, surge la importancia que adquiere la capacitación de recursos humanos para el desenvolvimiento de dichas tareas.

 

Objetivos Generales:

  • Lograr formar Apicultores que entiendan la importancia y los beneficios que trae aparejado la polinización por parte de las abejas.

  • Que estén capacitados para un correcto manejo y desenvolvimiento dentro del apiario, cosecha oportuna y correcta profilaxis, sin dejar de lado las buenas prácticas de manejo aprendidas durante el cursado.

 

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Técnico Superior en Aduanas y Comercio Exterior

Competencia Profesional:

Técnico en Régimen Aduanero: habilita para solicitar a la Dirección General de Aduanas su inscripción en el registro de Despachantes de Aduana y Agentes de Transporte Aduanero y a cualquier Organismo o Institución a través del cual se regule la importación y exportación de mercaderías conforme al régimen legal vigente.
Técnico Superior en Aduanas y Comercio Exterior: habilita para planificar y coordinar las actividades vinculadas al sector privado y público, importador y exportador. Por su preparación puede asesorar para la organización administrativa necesaria para el desarrollo y control de las gestiones y operaciones de importación y exportación.

MODALIDAD DISTANCIA

PRIMER AÑO


Primer cuatrimestre:

Derecho Comercial
Derecho Tributario I
Comercialización Internacional
Operativa Bancaria
Importación I
Inglés Técnico

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Universidad de Tres de Febrero - Inscripciones: Ciclo Lectivo 2012

Universidad de Tres de Febrero

Abierta la Inscripción para el Ciclo Lectivo 2012.

 

 

Cursos

 

- Curso básico en Mediación. Para aspirantes con formación terciaria a la Licenciatura en Resolución de Conflictos y Mediación.

- Curso Básico en Mediación. Para el público en general.

 

 

Diplomaturas Universitarias

 

- Desarrollo Curricular.

- Dirección de Instituciones Educativas.

- Preparación Física

- Gestión de Servicios de Salud.

- Administración Tributaria.

- Gerencia Bancaria

- Gestión Bancaria.

 

Tecnicaturas

 

- Gestión Parlamentaria

Gestión de políticas Públicas

Higiene y Seguridad del trabajo.

Políticas y Administración de la Cultura.

Protección Civil y Emergencias.

Administración.

Administración Bancaria

Administración Tributaria.

 

Licenciaturas

 

Gestión de Políticas Públicas.

Filosofía

Gestión Educativa.

Historia

Políticas y Administración de la Cultura.

Resolución de Conflictos y Mediación.

Gestión Parlamentaria.

Higiene y Seguridad del Trabajo.

Protección Civil y Emergencias.

Administración.

 

Cursos de posgrado.

 

Economía Social y Dirección de Entidades Sin Fines de Lucro.

Estadísticas de Turismo.

Negociación.

Cátedra UNESCO de Turismo Cultural UNTREF / AAMNBA

Patrimonio y Turismo Sostenible.

 

Maestrías

 

Derecho del Trabajo y Relaciones Laborales Internacionales.

Historia.

Epistemología e Historia de la Ciencia.

Especialización en Políticas y Gestión Migratoria Internacional.

 

Inscripciones:  Aristóbulo del Valle 1555 - C.P. 9000- Comodoro Rivadavia - Chubut - Argentina

Tel: 0297 - 444 1104 /  4063258

Consultar por email.

Descargar Folleto

Universidad de Tres de Febrero

 

Abierta la Inscripción para el Ciclo Lectivo 2012.

 

 

Cursos

 

- Curso básico en Mediación. Para aspirantes con formación terciaria a la Licenciatura en Resolución de Conflictos y Mediación.

- Curso Básico en Mediación. Para el público en general.

 

 

Diplomaturas Universitarias

 

- Desarrollo Curricular.

- Dirección de Instituciones Educativas.

- Preparación Física

- Gestión de Servicios de Salud.

- Administración Tributaria.

- Gerencia Bancaria

- Gestión Bancaria.

 

Tecnicaturas

 

- Gestión Parlamentaria

Gestión de políticas Públicas

Higiene y Seguridad del trabajo.

Políticas y Administración de la Cultura.

Protección Civil y Emergencias.

Administración.

Administración Bancaria

Administración Tributaria.

 

Licenciaturas

 

Gestión de Políticas Públicas.

Filosofía

Gestión Educativa.

Historia

Políticas y Administración de la Cultura.

Resolución de Conflictos y Mediación.

Gestión Parlamentaria.

Higiene y Seguridad del Trabajo.

Protección Civil y Emergencias.

Administración.

 

Cursos de posgrado.

 

Economía Social y Dirección de Entidades Sin Fines de Lucro.

Estadísticas de Turismo.

Negociación.

Cátedra UNESCO de Turismo Cultural UNTREF / AAMNBA

Patrimonio y Turismo Sostenible.

 

Maestrías

 

Derecho del Trabajo y Relaciones Laborales Internacionales.

Historia.

Epistemología e Historia de la Ciencia.

Especialización en Políticas y Gestión Migratoria Internacional.

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Apicultura - Proyecto de formación profesional PDF Imprimir E-mail

APICULTURA

PROYECTO DE FORMACION PROFESIONAL - CAPACITACIÓN LABORAL

Fundamentación:

Es claro, que ante la diversidad de flora y microclimas, la República Argentina, es un paraíso, con algunos infiernos tales como: la actividad agrícola y el ineficiente uso de los productos fitosanitarios que permiten un inadecuado control de malezas, que para las abejas son fuente de pecoreo y acopio de miel. A pesar de esto, la miel producida es de óptima calidad por lo que es muy requerida por los mercados externos.

Las abejas, no sólo elaboran miel, al pecorear la materia prima, realizan la polinización, con lo que se producen más y mejores semillas que darán frutos de mayor calidad y cantidad; por lo tanto el trabajo conjunto de agricultores y apicultores redunda en un beneficio para ambos.

Con respecto a la importancia socio-económica, la apicultura aporta a nuestro país beneficios directos como agente polinizador en frutales, forrajeras, oleaginosas, hortícola y el ingreso de divisas por exportación de miel y subproductos (más de 70 millones de dólares por año); e indirectamente por el aprovechamiento dinámico de horas y días libres, sobrantes de actividades tanto rurales como urbanas, oportunidad de trabajo para el varón o mujer, que no exige relación de dependencia y puede ser practicada en familia y por el aprovechamiento productivo de ahorros por parte de productores, artesanos, comerciantes, empleados y profesionales.

Los apiarios y particulares que operan en la producción de miel y sus derivados, necesitan personal competente y responsables que garanticen sus operaciones, tanto en la cosecha, como en la recepción y comercialización.

En consecuencia y por lo detallado anteriormente, surge la importancia que adquiere la capacitación de recursos humanos para el desenvolvimiento de dichas tareas.

 

Objetivos Generales:

  • Lograr formar Apicultores que entiendan la importancia y los beneficios que trae aparejado la polinización por parte de las abejas.

  • Que estén capacitados para un correcto manejo y desenvolvimiento dentro del apiario, cosecha oportuna y correcta profilaxis, sin dejar de lado las buenas prácticas de manejo aprendidas durante el cursado.

 



 

Objetivos educativos y/o formativos:

  • La interpretación y la resolución de situaciones a partir de saberes y habilidades, en el campo de la apicultura, para contribuir al logro de una progresiva autonomía en el plano social y personal.

  • La planificación y realización de exploraciones para indagar acerca de los fenómenos naturales relacionados con la apicultura y sus alcances.

  • La búsqueda y organización de la información en bases de datos.

  • La realización de actividades in-situ adecuadas.

  • Frente la ocurrencia de determinados fenómenos, la formulación de hipótesis adecuadas comparándolas con argumentos basados en modelos científicos y el diseño de diferentes modos de ponerlos a prueba.

  • La elaboración de conclusiones a partir de: las observaciones realizadas, la información disponible y datos experimentales, dando las razones que permitan sostenerlas; la reflexión sobre lo producido y las estrategias que se emplearon.

 

Objetivos Específicos:

  • Conducta final esperada:

Identificación y resolución de problemas sanitarios.

Buenas prácticas de manejo en la cosecha de miel, alimentación artificial y cuidados estacionales del colmenar.

  • Nivel mínimo de efectividad:

Lograr apicultores capacitados para trabajar de manera correcta y con criterios definidos.

 

Base de conocimientos adquiridos:

Ocupacionales:

Llevar adelante un emprendimiento apícola

Conocer las técnicas y el manejo adecuado de un colmenar.

Almacenar, acondicionar, y conservar las propiedades naturales de la miel.

Comercializar, la miel y todos los productos que nos ofrece la colmena.

 

Complementarios:

Producción de propóleos.

Cosecha de polen

Cosecha de Jalea Real

Producción de reinas.

Producción de núcleos

Fraccionamiento y venta de miel.

 

Técnicas Operativas Adquiridas:

Construcción de alzas, cuadros, pisos y techos

Manejo sanitario del colmenar.

Multiplicación de colmenas.

Alimentación. Jarabes.

Cosecha y almacenamiento.

Recolección, registro e interpretación de datos.

 

PROGRAMA DE CAPACITACION

Contenidos conceptuales:

  • Situar al alumno dentro del panorama productivo. Capacitarlo para desempeñar tareas estacionales dentro del apiario, recepción, traslado, cosecha, etc. Formar el criterio analítico del alumno para determinar la calidad comercial de la miel como alimento natural y sano.

  • Capacitarlo en la observación e identificación de las diversas enfermedades que pueden ocurrir en un colmenar.

  • Comprender los distintos procesos analíticos que surgen durante la industrialización de la misma y subproductos Definir los factores que interactúan dentro del granel y su conservación.

MATERIAS QUE COMPONEN EL CURSO

  1. Introducción a la Apicultura.

  1. Anatomía y fisiología de las abejas.

  1. La vida de la colonia.

  1. Sanidad.

  1. Instalaciones de apiarios.

  1. Flora Apícola. Alimentación Artificial

  1. Otros productos que brinda la colmena

  1. Buenas Prácticas de manejo.

  1. Calidad: Análisis químicos y físicos

  1. Reglamentación

  1. Fraccionamiento y Envasado

  1. Comercialización

 

Título: El Título del curso será extendido por EDUAGRO (Cooperativa de Capacitación Agropecuaria).

Aranceles: 13 pagos mensuales consecutivos de $ 250.-

 

APICULTURA

PROYECTO DE FORMACION PROFESIONAL - CAPACITACIÓN LABORAL

Fundamentación:

Es claro, que ante la diversidad de flora y microclimas, la República Argentina, es un paraíso, con algunos infiernos tales como: la actividad agrícola y el ineficiente uso de los productos fitosanitarios que permiten un inadecuado control de malezas, que para las abejas son fuente de pecoreo y acopio de miel. A pesar de esto, la miel producida es de óptima calidad por lo que es muy requerida por los mercados externos.

Las abejas, no sólo elaboran miel, al pecorear la materia prima, realizan la polinización, con lo que se producen más y mejores semillas que darán frutos de mayor calidad y cantidad; por lo tanto el trabajo conjunto de agricultores y apicultores redunda en un beneficio para ambos.

Con respecto a la importancia socio-económica, la apicultura aporta a nuestro país beneficios directos como agente polinizador en frutales, forrajeras, oleaginosas, hortícola y el ingreso de divisas por exportación de miel y subproductos (más de 70 millones de dólares por año); e indirectamente por el aprovechamiento dinámico de horas y días libres, sobrantes de actividades tanto rurales como urbanas, oportunidad de trabajo para el varón o mujer, que no exige relación de dependencia y puede ser practicada en familia y por el aprovechamiento productivo de ahorros por parte de productores, artesanos, comerciantes, empleados y profesionales.

Los apiarios y particulares que operan en la producción de miel y sus derivados, necesitan personal competente y responsables que garanticen sus operaciones, tanto en la cosecha, como en la recepción y comercialización.

En consecuencia y por lo detallado anteriormente, surge la importancia que adquiere la capacitación de recursos humanos para el desenvolvimiento de dichas tareas.

 

Objetivos Generales:

  • Lograr formar Apicultores que entiendan la importancia y los beneficios que trae aparejado la polinización por parte de las abejas.

  • Que estén capacitados para un correcto manejo y desenvolvimiento dentro del apiario, cosecha oportuna y correcta profilaxis, sin dejar de lado las buenas prácticas de manejo aprendidas durante el cursado.



Objetivos educativos y/o formativos:

  • La interpretación y la resolución de situaciones a partir de saberes y habilidades, en el campo de la apicultura, para contribuir al logro de una progresiva autonomía en el plano social y personal.

  • La planificación y realización de exploraciones para indagar acerca de los fenómenos naturales relacionados con la apicultura y sus alcances.

  • La búsqueda y organización de la información en bases de datos.

  • La realización de actividades in-situ adecuadas.

  • Frente la ocurrencia de determinados fenómenos, la formulación de hipótesis adecuadas comparándolas con argumentos basados en modelos científicos y el diseño de diferentes modos de ponerlos a prueba.

  • La elaboración de conclusiones a partir de: las observaciones realizadas, la información disponible y datos experimentales, dando las razones que permitan sostenerlas; la reflexión sobre lo producido y las estrategias que se emplearon.

 

Objetivos Específicos:

  • Conducta final esperada:

Identificación y resolución de problemas sanitarios.

Buenas prácticas de manejo en la cosecha de miel, alimentación artificial y cuidados estacionales del colmenar.

  • Nivel mínimo de efectividad:

Lograr apicultores capacitados para trabajar de manera correcta y con criterios definidos.

 

Base de conocimientos adquiridos:

Ocupacionales:

Llevar adelante un emprendimiento apícola

Conocer las técnicas y el manejo adecuado de un colmenar.

Almacenar, acondicionar, y conservar las propiedades naturales de la miel.

Comercializar, la miel y todos los productos que nos ofrece la colmena.

 

Complementarios:

Producción de propóleos.

Cosecha de polen

Cosecha de Jalea Real

Producción de reinas.

Producción de núcleos

Fraccionamiento y venta de miel.

 

Técnicas Operativas Adquiridas:

Construcción de alzas, cuadros, pisos y techos

Manejo sanitario del colmenar.

Multiplicación de colmenas.

Alimentación. Jarabes.

Cosecha y almacenamiento.

Recolección, registro e interpretación de datos.

 

PROGRAMA DE CAPACITACION

Contenidos conceptuales:

  • Situar al alumno dentro del panorama productivo. Capacitarlo para desempeñar tareas estacionales dentro del apiario, recepción, traslado, cosecha, etc. Formar el criterio analítico del alumno para determinar la calidad comercial de la miel como alimento natural y sano.

  • Capacitarlo en la observación e identificación de las diversas enfermedades que pueden ocurrir en un colmenar.

  • Comprender los distintos procesos analíticos que surgen durante la industrialización de la misma y subproductos Definir los factores que interactúan dentro del granel y su conservación.

MATERIAS QUE COMPONEN EL CURSO

  1. Introducción a la Apicultura.

  1. Anatomía y fisiología de las abejas.

  1. La vida de la colonia.

  1. Sanidad.

  1. Instalaciones de apiarios.

  1. Flora Apícola. Alimentación Artificial

  1. Otros productos que brinda la colmena

  1. Buenas Prácticas de manejo.

  1. Calidad: Análisis químicos y físicos

  1. Reglamentación

  1. Fraccionamiento y Envasado

  1. Comercialización

 

Título: El Título del curso será extendido por EDUAGRO (Cooperativa de Capacitación Agropecuaria).

Aranceles: 13 pagos mensuales consecutivos de $ 250.-